http://www.youtube.com/watch?v=4AIv3m0VIaE


Mirà un video de la canciòn Guanuqueando del Jujeño Ricardo Vilca, autor de la canciòn que inspirò el Mural que pintamos en Maimarà (Que significa estrella que cae).

fotos hugo jujuy

Estas fotos nos la regaló el profe Hugo cuando estuvo de visita por las tierras de los pueblos collas que estudiaron los chicos de 4 A. Ellos visitaron el pueblo de Tilcara que queda en la Quebrada de Humahuaca en la provincia de Jujuy. Muchísimas gracias, Hugo, por tu aporte

MAPA PUEBLOS ORIGINARIOS

MAPA PUEBLOS ORIGINARIOS

Acá está el mapa con los pueblos originarios estudiados durante el 2012 por los chicos. En el 2013, comenzamos con los pueblos guaraníes con los chicos de 3 A.

Leemos mas cuentos de la colección "Cuentos y leyendas de mi país" /11. Este es otro de los que mas nos gustó.

“Un encuentro de terror” de Miguel Ángel Palermo

Caminó y caminó. Y caminó hasta que se hizo de noche. Como no le gustaba dormir el aire libre, se apartó de la ruta para meterse debajo de un árbol que vio en el campo, a unos metros de distancia junto a unas piedras grandes. Ahí se sentó, estiro los pies cansados y comió la mitad del pan con queso. Se estaba empezando a dormir, cuando oyó unas voces que se acercaban. Era gente que venia de Jarana, con mucha risa. ¡Pero qué voces y risas raras! miro y vio que traían un farol para alumbrarse .Y gracias a esa luz, descubrió que los que venían tenían cuernos y colas largas. ¡Eran todos diablos! Iba derechito hacia donde estaba el pobre hombre, que entonces se dio cuenta de que había ido a meterse justo en el lugar de reunión de la diablada. Si salía corriendo, lo iban a ver, porque estaban en miedo de una pampita pelada, sin nada para esconderse. Así que hizo lo único que podía: se trepó al árbol. Por suerte la planta tenia muchas ramas y hojas, y ahí quedo, bien tapado. Los diablos llegaron y se sentaron debajo de él, que desde arriba los espió con cuidado. ¡Que feos eran! Cuernos retorcidos, caras coloraras, narices con verrugas, orejas en punta, dedos flacos con uñas largas y unas colas escamosas que daban asco. Feos, pero con ganas de cantar, porque empezaron a hacer palmas y a entornar con voces horribles una copla que decía así: Lunes uno, Martes dos, Miércoles tres y Jueves cuatro. Viernes cinco y... Y ahí se pararon. Bajaron los brazos como desalentados, miraron el suelo en silencio y el que parecía el jefe dijo, meneando la cabeza: -No hay caso, falta algo. Probemos de nuevo -y todos volvieron a cantar: Lunes uno, Martes dos, Miércoles tres y Jueves cuatro. Viernes cinco y... ...el se animo y, poniendo voz de diablo, agrego: -¡...y sábado seis! -¿Cómo? _pego un alarido el jefe diablo-. ¿Quién dijo eso? ¿Vos? -le pregunto a un demonio rechoncho que tenia al lado, sacudiéndolo por los cuernos. -No, yo no he sido -le contesto, asustado. -¡Fuiste vos! -grito señalando a otro diablo esmirriado que estaba mas allá. -¡No para nada! -dijo el flacucho, temblando. -¡ninguno de nosotros fue! -gritaron los demás. Entonces, el diablo mayor levanto el farol y miro para todos lados. Así fue que vio, entre las hojas, como se asomaba -¡te vi! -aulló el diablo-¡Bájate de ahí! Pero el hombre, claro, no le hizo caso. Entonces, los diablos se estiraron y le agarraron el pie. Tiraron y tiraron y se quedaron con la alpargata en la mano. Lo manotearon de nuevo y después de unos sacudones lo que consiguieron fue una media remendada. Pero al fin le pescaron un tobillo y lo bajaron- El hombre creyó que iba a morirse de miedo, pero en ese momento el diablo levanto los brazos y grito:-¡Eso estuvo maravilloso! ¡"sábado seis"! ¡Eso es poesía pura! ¡Eso es hermosura! ¡Eso es lo que estábamos buscando! -y mirando a los demás, les gritó: -¡Aplaudan, caramba! ¡No se queden ahí mirando! Aplaudieron a rabiar, gritaron entusiasmados, levantaron al hombre en andas y lo hicieron dar siete vueltas alrededor del árbol, repitiendo: -¡viva el poeta! ¡Viva el poeta! -¡Gracias, gracias!-dijo el homenajeado, cuando se calmaron un poco -.Pero ahora los dejo, porque se me hace tarde. No va a faltar oportunidad de que nos encontremos otras ves a cantar un poco. -¡No señor! - dijo el diablo jefe-.Vos no te vas a ir así nomás...El hombre creyó que se desmayaba. -¡No te vas a ir sin un regalo! -y ahí mismo chasqueo los dedos, hubo un relumbrón y una humadera y aparecieron un hermoso caballo ensillado y dos mulas negras, cargadas con unas enormes alforjas llenas de monedas de oro y plata. Los diablos lo acompañaron hasta el camino. Se despidieron y le recomendaron que no dijera a nadie qué había pasado, ni dónde se reunían ellos. Así fue como el compadre pobre cambio de planes y decidió no irse nada a la ciudad, sino volver a su tierra. Con parte de regalo compró de nuevo la chacra y todos los campos de alrededor, los hizo sembrar, los lleno de ganados y mando a construir una casa grandísima. Cuando el compadre rico se entero, lo fue a visitar para saber de donde había salido tanta abundancia. Como el otro no le quería contar, se hizo el ofendido: -¡que cosa! Somos como hermanos, te he nombrado padrino de mi hijo y ahora no me tenés confianza... Y al fin el otro, que era un ingenuo, le contó la historia, con todos los detalles

VOCES TEHUELCHES

Disfruten "La leyenda de la luna" grabada por la alumna Abril de 4ºB Escuela nº20 DE18

Leímos la colección "Cuentos y leyendas de mi país"y reescribimos los que más nos gustaron

"Lluvia de buñuelos" de Miguel Angel Palermo

Parece ser- según dicen los que saben esta historia - que una vez, en un pueblo de Corrientes había una pareja de viejitos. Macanaí era el lugar, y no se gasten en buscarlo en el mapa porque hay no lo van a encontrar. Los dos vivían en un rancho que parecía a punto de venirse abajo en cualquier momento, con los postes del alero ladeados y el techo de paja medio pelado. Y no porque el hombre fuera un vago que se dejaba estar, ¡por favor! ¡Si se había desmolado desde chico como peón del campo! Pero había sido siempre medio inocentón y la verdad es que los dueños de la estancia donde estuvo trabajando se habían aprovecharlo mucho de él.Ahora ya era muy viejo y estaba muy achacoso para trabajar y no había podido ahorrar un peso como para arreglar la casa. Pero él no se desanimaba. Por eso una mañana, cuando se acordó de que ese era el día de San Filmarión (el santo patrono del pueblo le dijo a la esposa: -Voy a ir a la procesión del santito y vas a ver cómo nos va a ayudar. Y allá se fue, el trote, con el único caballo que tenían y que estaba tan viejo y achacoso como el dueño, huesudo y con tos. Llegó al pueblo, anduvo en la procesión siguiendo la imagen del santo, le dejó una vela encendida en la capilla y volvió muy esperanzado para la casa, cuando ya casi caía el Sol. A las diez cuadras, el viejo tuvo que talonear al caballo para apartarse a tiempo del camino, porque venía un auto a toda velocidad. Antes de que lo tapara la nube de tierra que levantó al pasar, pudo ver que era una camioneta bien cargada, y que la manejaba el dueño de la estancia donde él había trabajando. El viejo siguió entre la polvareda, a ciegas, y así fue como el caballo tropezó. No había visto una valijita tirada en el medio del camino. Desmontó, gruñendo un poco por el dolor de cintura, levantó la valija y la abrió: ¡estaba llena de monedas de oro! -¡Gracias, San Filmarión, gracias!-gritó y de contento volvió a subir al caballo volando, como si fuera un muchacho. No consiguió que el animal se apurara gran cosa-eso sí que hubiera sido un milagro enorme-,pero al fin llegó a la casa.- ¡Vieja!-llamó-¡Vení pronto a ver! ¡No somos más pobres! ¡Mira qué regalo nos ha echado el santo desde el cielo! Fin

 Pueblos sin zapatillas...

 clickea y elegí un pueblo

http://pueblosoriginarios.encuentro.gov.ar/flash/

Esta es la bandera wiphala, representa los pueblos originarios de nuestro país. Tiene los colores del arco iris, y cada uno de ellos tiene un significado, partiendo desde el blanco en el centro.
La palabra wiphala proviene del aimará y significa emblema. Representa el sistema comunitario de los pueblos originarios y está basado en la armonía, la igualdad, la equidad, la reciprocidad y la solidaridad..
Es una bandera con forma cuadrada y plena de colores.
¿Cómo está compuesta y que representan los colores? Ya te cuento:
Son cuarenta y nueve cuadraditos repartidos en siete columnas por siete filas y sus colores son siete, y la diagonal central es de color blanco, ubicados en forma descendente de izquierda a derecha.
Significado de los colores:
El rojo: representa el planeta Tierra.
El naranja: la sociedad y la cultura.
El blanco: el tiempo y la transformación que este produce.
El verde: simboliza la economía y la producción, e igualmente las riquezas naturales.
El azul representa el espacio y la energía cósmica.
El violeta: representa la política y la ideología social y comunitaria.

Ojos y Oídos ATENTOS!!!!!

¿Sabés quiénes son los Tehuelches????
Enterate e::


http://www.youtube.com/watch?v=4TwLwcZ2lIQ&feature=related 

A SEGUIR INVESTIGANDO!!!!!!

En el Museo Etnogràfico te ennteraras de algunos interesantes datos acerca de los antiguos dueños de la tierra argentina. Podès entrar a la pàgina y descubrir un mundo fascinante . Hacé click aquí:
http://museoetnografico.filo.uba.ar/index.html

Mapas

Escuela 10 DE 5 Vamos a ir colocando en el mapa los pueblos originarios que estudien los chicos de 4º de ambas escuelas. Como 4 A de la 10 va a empezar a ver los collas, aquí va un video con canciones e información sobre esa cultura. Además acercamos un mapa arqueológico donde se hallaron restos de antiguas civilizaciones.

trabajo arqueologo

Indio Toba ( Tonolec)

google maps

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